Contra-agendamento das universidades públicas versus agendamento midiático do (des)governo sobre a educação pública

Qual o agendamento (McCombs, 2006; 2009) feito pela mídia sobre a educação pública? Nosso corpus compreende a análise da capa dos principais jornais do Brasil - Folha de São Paulo, Estadão, O Globo - e da primeira página de dois portais de notícias Globo.com e Uol a partir da declaração do ministro da Educação de que a universidade pública produz “balbúrdia” a partir do método de Análise de Conteúdo (Bardin, 2011)

Diagnóstico por imagem nas Espondilodiscites infecciosas Image diagnosis in the infectious Spondylodiskitis

UNIFESP-EPM Departamento de diagnóstico por imagemUNIFESP-EPMUNIFESP, EPM, Depto. de diagnóstico por imagemUNIFESP, EPMSciEL

Herbário de Ilha Solteira (HISA) na escola: despertando para a conservação da flora regional

Forest fragmentaton is one of the most striking and hazardous phenomena related to agriculture expansion in tropical areas. It causes loss of biodiversity and of natural ecosystems, jeopardizing ecosystem services on local and regional scales, such as water and soil protection and climate regulation, but also on a global scale, such as carbon sequestration, solar radiation absorption and maintenance of global precipitation patterns, amongst others that are essential to sustain habitat diversity on Earth. To conserve these services that ecosystems provide, there is a need for conservation of species and their habitats. Herbarium is an important instrument to arise children's curiosity towards biodiversity and nature conservation, since it harbours preserved plant species samples and it is fundamental for research on biodiversity inventories. This project, entitled "Herbarium of Ilha Solteira (HISA) at school: awakening for conservation of the regional flora" aims at showing the importance of herbaria and arises the curiosity towards Natural Sciences and conservation of the local flora diversity. For this, we developed activities related to the practice of Botany at the full period State School Coronel Francisco Schmidt, in the municipality of Pereira Barreto, SP. We collected botanical material in green areas surrounding the school. The collected material was prepared and pressed according to usual botanical techniques, and herborized. The students observed and decribed the collected species in detail, elaborated an identification key and consulted virtual herbaria for species identification. We believe that the activities developed during this work will arise in the children a new perception towards nature, which will be more concerned in respect to plant and habitat conservation. It is also important to outline that such extension projects promote partnerships between public university and public school resulting in a formation of teachers compromised with a high-quality public education.A fragmentação florestal é um dos fenômenos mais marcantes e graves do processo de expansão agrícola na região tropical, onde seu aspecto mais grave encontra-se na perda da biodiversidade e dos ecossistemas naturais prejudicando os serviços ecossistêmicos, em escala local ou regional, tais como a manutenção de mananciais, rios e bacias hidrográficas, a proteção do solo contra a erosão e a regulação do clima, e também em escala global, como o sequestro de carbono da atmosfera, a absorção da radiação solar e a manutenção dos padrões globais de precipitação, entre outros que são vitais para sustentar a diversidade de habitats no planeta. Sendo assim, para conservar esses serviços é preciso também, conservar as espécies e seus habitats. O herbário é um instrumento importante para despertar o interesse por estudos relacionadas a biodiversidade e conservação da natureza, pois abrigam coleções de espécies vegetais preservados e têm papel fundamental para a realização de inventários de biodiversidade. Sendo assim propôs-se o Projeto "Herbário de Ilha Solteira (HISA) na escola: despertando para a conservação da flora regional" com o objetivo de divulgar a importância dos Herbários e despertar a curiosidade pelas Ciências Naturais e a conservação da diversidade da flora regional. Para isso foram desenvolvidas atividades relacionadas à prática Botânica na Escola Estadual Coronel Francisco Schmidt, no município de Pereira Barreto, SP, escola atualmente de tempo integral. Realizou-se coleta de material botânico em áreas verdes no entorno e no jardim da escola. O material coletado foi preparado e prensado de acordo com as técnicas usuais de coleta botânica e posteriormente herborizados. Os alunos observaram e descreveram detalhadamente as espécies coletadas, posteriormente elaboraram uma chave de identificação e consultaram herbários virtuais para a identificação das espécies. Acreditamos que as atividades desenvolvidas durante a execução desse projeto poderão despertar nos participantes uma nova percepção a respeito da natureza e talvez mais preocupados com a conservação das plantas e seu habitat. Destacamos também, que a realização de projetos de extensão dessa natureza viabilizam parcerias entre universidade pública e escola pública possibilitando, assim, uma formação de professores comprometidos com a educação pública de qualidade

Violência física e fatores associados: estudo de base populacional no sul do Brasil Violencia física y factores asociados: estudio de base poblacional en el sur de Brasil Physical violence and associated factors: a population-based study in Southern Brazil

OBJETIVO: Estimar a prevalência de violência física e sua associação com aspectos sociodemográficos, eventos estressantes e utilização de serviços de saúde por problemas emocionais. MÉTODOS: Estudo transversal de base populacional realizado em amostra de 1.954 sujeitos com 14 anos ou mais, residentes em Canoas, RS, 2002-2003. A amostragem por conglomerados seguiu sistemática pré-estabelecida. Os dados foram coletados em visitas domiciliares com questionário semi-estruturado e confidencial. Foram realizadas as análises: bivariada, por meio de regressão logística multinomial e multivariada, por regressão politômica, categorizando o desfecho por faixa etária. RESULTADOS: Foi encontrada prevalência de 9,7% (IC 95%: 8,37;11,03) e associação com: sexo feminino a partir dos 20 anos de idade (OR=2,74; IC 95%: 1,52;4,94), maior escolaridade (p<0,03), maior vivência de eventos estressantes com 20 anos ou mais (OR=6,61; IC 95%: 2,71;16,1) e consulta por problemas emocionais a partir dos 10 anos de idade (p>0,001). CONCLUSÕES: A prevalência da violência física na população foi significativa, com conseqüências emocionais e impacto nos serviços de saúde, requerendo capacitação dos profissionais da área.<br>OBJETIVO: Estimar la prevalencia de violencia física y sua asociacion con aspectos sociodemográfcos, eventos estresantes y utilizacion de servicios de salud por problemas emocionales. MÉTODOS: Estudio transversal de base poblacional realizado en muestra de 1.954 sujetos con 14 anos o mas, residentes en Canoas, sur de Brasil, 2002-2003. La muestra por conglomerados siguio sistemática pré-estabelecida. Los datos fueron tomados en visitas domiciliarias con cuestionário semi-estructurado y confidencial. Fueron realizadas las analisis: bivariada, por meio de regresión logística multinomial y multivariada, por regresión politómica, según grupo etario. RESULTADOS: Fue encontrada prevalencia de 9,7% (IC 95%: 8,37;11,03) y asociación con: sexo feminino a partir dos 20 anos de edad (OR=2,74; IC 95%: 1,52;4,94), mayor escolaridade (p<0,03), mas vivencia de eventos estresantes con 20 anos o mas (OR=6,61; IC 95%: 2,71;16,1) y consulta por problemas emocionales a partir de los 10 anos de edad (p>0,001). CONCLUSÕES: La prevalencia de la violencia física en la poblacion fue significativa, con consecuencias emocionales e impacto en los servicios de salud, requiriendo capacitación de los profesionales del área.<br>OBJECTIVE: To estimate the prevalence of physical violence and its association with sociodemographic aspects, stressful life events, and the use of health services due to emotional problems. METHODS: A cross-sectional population-based study was conducted with a sample of 1,954 14-year-old or older inhabitants of the city of Canoas (Southern Brazil). They were selected by means of conglomerate sampling according to a pre-established system. Data were obtained in visits to households by means of a confidential semi-structured questionnaire. A bivariate analysis was carried out through multinomial logistic regression, and the multivariate analysis by polytomous logistic regression, categorizing the outcome by age group. RESULTS: The findings show a prevalence of 9.7% (CI 95%: 8.37;11.03) and association with: women 20 years old and older (OR=2.74; CI 95%: 1.52;4.94); higher schooling rate (p<0.03); higher experience of stressful life events at 20 years of age or more (OR=6.61; CI 95%: 2.71;16.1); and doctors' appointments due to emotional problems as of 10 years of age (p>0.001). CONCLUSIONS: The prevalence of physical violence in the population was significant, resulting in important emotional consequences and impact on health services, requiring capacity building of the professionals in the field